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校长带头搞教研,老师学习有榜样

发布时间:2020-11-19    阅读次数:338

校长带头搞教研,老师学习有榜样

为了提升教研质量,有效推进高效课堂教学,提高教学质量。2020年11月18日,银川二十四中喻校长在初三四班呈现了一节研讨课,让我们有幸聆听到了一节别样的历史课。

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上课伊始,喻校长联系刚结束的美国大选,以自由女神像为切入点,开启了美国独立的进程。

    随后,喻校长又详尽介绍了美洲的发现,被殖民的经历,让同学们感受到了美国民众对自由的向往。同时他又交代了美国当时的经济状况,美利坚民族的形成,以及波士顿倾茶事件,揭示了美国独立战争爆发的原因。
    接着,喻校长设计了一个探究活动,学生分组解决问题,探究独立战争的过程,同时利用地图、史实和史料。不但培养学生合作学习和自主探究的能力,又锻炼了学生分析史料的能力。

    最后的1787年美国宪法,校长从背景、内容和影响三个方面分析了该宪法,还拓展了美国大选的遴选政策,让我们对美国有了更深入的了解。

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整节课条理性非常强,喻校长的教态明朗、快活、富有感染力。举止从容,态度热情。语言精当简炼,生动形象有启发性。语速快慢适度,抑扬顿挫,富于变化,深深吸引着每位学生。校长还拓展了许多课外知识,同学们在感叹其知识丰富的同时,表现出了高度的兴趣,学生思维活跃,气氛热烈,积极参与课堂活动,同学们学得轻松愉快。

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俗话说,留心天下皆学问。所有听课教师,高度集中注意力,全身心的投入,边听边思考。听课结束后大家积极讨论,纷纷表示受益匪浅,希望以后多开展这样的展示课,让大家能够有更多的学习机会。