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课题管理

2020年中考物理研讨

发布时间:2020-05-18    阅读次数:35


物理记“疫”

                                           ——记2020年中考物理研讨

赵旭升

       2020515日下午7时,响应国家新冠肺炎防疫要求、科学有序开展复工复学要求,银川市召开线上中考助学助教活动,对中考物理的学习与教学做出指导和要求。

 

       银川市教科书物理教研员樊党娟,从宁夏中考命题指导思想讲起,指出中考物理命题始终坚持试题的连续性和稳定性;分析了1819年宁夏中考物理的试题特点:强化基础覆盖面广、注重能力、关注热点,贴近生活、避免难题,难度适宜。因此,物理复习备考中,要把基础知识、基本技能、基本方法、基本能力作为重点,保证学生在中低档题中的正确率。

    在具体的复习工作中,教师要注重从学生思想思维、行为习惯、问题解决能力等方面入手,突破学生思想上的被动、矫正行为低效的行为习惯上、训练物理思维与逻辑表达能力,注重答题规范的指导,重点注重8个常考实验,力争提高复习效率。

 

       教学中要帮助学生形成系统的物理知识网络,培养学生解决问题的能力。依托思维导图,建立科学合理的知识结构,帮助学生打好知识本体的基础;利用高屋建瓴瓴俯视的学习方法,让学生掌握利用知识解决问题的方法,提高学生应用知识解决问题的能力。复习中重视“再现”,紧紧依靠教材,再现课后习题、再现想想议议、再现实验,“再现”不是简单的旧事重提,而是再现学生的思维障碍、再现应用场景、再现解决问题的思维,让学生真切的感受知识解决问题的愉悦,提倡创新解决问题的方法。对于试题的练习,重视审题、适当拓展、抓住热点才能更好的培养学生的应试能力!

      中考物理备考中,始终把学生放在教学的中心位置。注重学生学习物理的情感变化,夯实应试心理基础,让学生在头脑中形成物理知识网络,提高学生的学习兴趣,指导学生有方法有效率的学习。更进一步,突破中考,培养学生物理核心素养,成为具有物理思维解决问题的人。

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